五年级的作文300字

【精品】五年级的作文300字集合6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文300字 篇1

每当想起那个羞涩的少女，就会触动我心中最软的一根心弦。我不禁会想：在普天之下，只有她能深深地感动我吧！

那天，我背着沉甸甸的书包照旧走在熟悉的人行道上，马路上车水马龙，川流不息。不知不觉就来到我家附近的一个十字路口，红灯睁着她那大大的眼睛，似乎在告诉我们：“对面的人停住！”1秒、2秒……红灯倒数着，眼看只有三秒就是绿灯了。

突然，一个小孩跑到了斑马线上，斑马线的尽头冲出一个熟悉的面孔。我定睛一看不是那个腼腆女孩吗？此时看着两个奔跑的身影，我的手捏得紧紧的。说时迟那时快，一辆轿车疾驰而来，她倒下了。那个小孩被她拉到了身后。她最后看着安然无恙的小孩，昏了过去。

凭我对她的了解，以她那善良的秉性，绝对是会去救人的。因为她看见一条流浪狗、一只流浪猫，也会时时给它们送去一些食物。连邻居们都说：“她是一个爱心使者。”更何况这是一个生命呢？

如今，她却长眠于大地，她给我们留下了很多念想，“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”我永远记得你———邻居家的女孩。

五年级的作文300字 篇2

“呼呼”我骑着自行车，在操场上大展我的车技，耳边传来急速的风声。昨天，我才学会骑车，不过学车中紧张的心情此时依然感觉得到。

昨天一早，我懒洋洋地与朋友来到后操场学骑车，我先来挑战一下。爸爸教我先坐到车座上，我一想：骑车一定很简单。便听从指令，像只灵活的儿子，一蹦，蹦上了车座。爸爸纠正了我的姿势，我握紧车龙头，眼睛瞪得如铜铃一般大小，目视前方，丝毫不敢怠慢。到了关键时刻了，我心里像有一头小鹿在撞，七上八下。我硬着头皮，巍巍颤皽地将脚放上了踏板，准备试骑。

只听，“哇哇”几声大叫震进了我的耳朵，像地震了一样，我闻声赶了过去，只见好朋友被推下了斜坡，龙头没有握紧，东拐西拐，朋友连人带着她的“爱车”摔了下来，惊魂未定。我不禁打了个冷战，紧张的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我说：“你只要握紧龙头，就不会这样了。”

我鼓起了勇气，被爸爸推了下去，顿时，前方的景物摇摇晃晃，紧张又涌上心头，我的腿像僵了一样，迈不开来，眼看，我快要撞上了一个东西了，我猛得一刹车，安然无恙。可我却像坐了几次过山车，惊魂未定。

紧张过后，我终于可以又自如地哼着欢快的小曲儿，在操场上潇洒地骑车兜风啦！

五年级的作文300字 篇3

有那样的一双手，它把我搂在温暖的怀里，让我倍感快乐和温馨；它耐心地将我牵引，让我学会走路；它指点我前进的方向教我做事一丝不苟……这双手，属于我的爸爸。

爸爸的手很温暖。我小的时候，睡觉的时候总是要“大闹天宫”踢被子。而这时，爸爸就会用温暖的大手把我冰凉的小脚放回被子里，然后塞好我的被角，唱起了我最爱听的歌谣，哄我进入梦乡。

爸爸的'手还是一双灵巧的手。爸爸做的饭菜，炖的汤是天下最香的了。可乐鸡翅、孜然羊肉、红烧牛肉……都是他最擅长拿手菜，爸爸每次做的菜我都能津津有味的吃一大碗呢！

爸爸的手粗壮有力。记得又一次我和爸爸一起去爬山，山路崎岖。在下山的时候，我突然脚下一滑，身体向后仰。吓得我“啊、啊”大叫。这时爸爸健步如飞地跑上来用他那双有力的大手轻轻托住我，我才没有摔倒。站稳后，爸爸一边急切地问我：“格格，没有擦伤吧？”一边用他那粗糙的手检查我身上有没有受伤，我用力摇摇头。从山上下来，爸爸一直牵着我，我感觉到爸爸的手是那么粗壮有力，那么温暖舒服。

我爱爸爸那粗壮有力粗糙的手！

五年级的作文300字 篇4

我有一个漂亮、实用的文具盒，那是我九岁生日那天，我的朋友送给我的礼物，我非常喜欢它。

我每天都拿着这个文具盒上学。它上面有个图案，是一只胖乎乎的猫头鹰。它的眼睛又大又圆，在上课的时候，它的眼睛照样盯着我，像是在说：＂小主人，一定要好好学习哦!＂。

这个文具盒还是很宽敞，里面装的下很多东西，材质是铁的。打开文具盒你能看到许多文具静悄悄地躺在一，二两层铁格夹里。文具盒就像一个文具教室，里面坐着端正的铅笔、笔直

的尺、胖嘟嘟的橡皮，特别爱漂亮的卷笔刀。所有文具都特别守纪律地排在里面，等待着我的命令。我上语文课时，拿着铅笔、橡皮写作文。上数学课，拿着尺、铅笔划算线。上英语课，拿着铅笔写字母和单词。

我爱我已经用了两年的文具盒。

五年级的作文300字 篇5

每天日复一日的上学，使我厌倦了。我的脑子里开始胡思乱想起来：为什么要上学？为什么我们一定要听老师的？为什么有的人总是说老师永远是对的？为什么

我的班级里有个叫王良发的，他很大胆，想怎么说就怎么说，还顽固的和老师顶嘴。有一次，我们老师要求王良发重写，他又生气了，用脚把桌子踢出了一条缝！我们都的不敢说话，因为他的脾气很难控制。老师骂了他两句，他直接跑去了三楼男厕所，在里面哭。我们已经习惯了，老师也习惯了，我们就都不理他了，最后，五年级时，他转走了，我们不知哪来的力气，全部都大叫一声：耶！王良发不在了，太棒了！这一声欢呼声好像把屋顶都要掀翻了，老师在办公室都能听见。而我，却一点儿也不高兴，因为，自从王良发来了以后，我就觉得，老师是不对的，逼着我们做这做那，完全就是要把他们想象的我们复制出来，我只想问自己：这是我么

老师，请不要在约束我们；老师不要把我们像小鸟一样关在笼子里，我们需要的是自由与快乐，每天，作业像恶魔一样缠着我，每天晚上，我都在想：作业写完了么？写对了么？默得出么？害得我十点都睡不着。老师，我想象小鸟一样自由的飞翔，哪怕一天也好啊

五年级的作文300字 篇6

今天我们玩了一个关于团结的小游戏——夹气球

当老师一说游戏说明，我们的目光就不约而同地转向组长-----梁家豪，有的同学说“请我！请我！”有的同学站在凳子上，生怕梁家豪看不到他举起的小手，有的同学走出坐位跑到梁家豪面前——

一开始是第二大组赢了，我们很不服气，第二次是我们组赢了，我们高兴得不知怎么形容！经过一场又一场的比赛，终于到了“总决赛”，在手一浪高过一浪的情况中，最终梁家豪还是选择了王燕和周芷冰上去比赛，第二组请了黄裕俊和苑明睿上来。因为他们是一男一女有些害羞，我心想：他们是一男一女，我们肯定能赢！再要开始的时候老师连忙说：“要转五圈！”周芷冰和王燕好像经过训练似的一下子就夹过了气球，而黄裕俊和苑明睿就没那么合拍了，在半路就掉了气球。最后，我们队胜利了！可有人说我们队只转了四圈，苑明睿为了这事还和王燕吵了起来呢！老师连忙说：“重比一次吧”。不管他们有多少借口，最后我们还是赢了，让他们输得心服口服。

这个游戏告诉我们不管是学习还是生活我们都要团结。

这节课真令人难忘啊！