四年级同桌的作文300字

精选四年级同桌的作文300字锦集五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级同桌的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级同桌的作文300字 篇1

我有一个同桌，他长着剑鞘似的眉毛；眼睛有点小，睁开眼就像要看远方，双眼皮黑眼圈，一看就知道他常常熬夜，这一双眼睛完全可以和国宝——熊猫比美了。他的鼻子像个粉嫩嫩的小锥子，比乌龟四脚底朝天翘的还高，嘴巴很小，好像一粒米都够他塞牙缝了，他还有一头乌黑发亮的头发，好像是从坑里爬出来似的。

他，是一个普通中透特殊的人；他，有一种清新脱俗的气质；他的“特殊”我就来说一说吧。

我看过他小时候的照片，他小时候头大手，手小，脚小，身体小，浑身上下除了头以外，其他地方都小。而现在他长大了，头变得小了，四肢却大了，长了，我还同他开玩笑：“你是不是得了脑萎缩？怎么头变小啦！”他总给我一个白眼：“给你一个眼神，自己体会。”他那眼神加上那贱贱的笑，令我哭笑不得。我还给他一个外号“老唐酸菜”，因为他说的话有的会令人哭笑不得，他的笑容会给予人酸酸的感觉，所以叫他“酸菜”这便是我的同桌——“老唐酸菜”。

四年级同桌的作文300字 篇2

熟读四书五经，懂得孝经之道。用这句话称赞魏静怡再合适不过了。她是我的同桌——魏静怡。她热爱读书，刚转来时，还不认识班里的同学，最引人注目的，莫过于那位在后排读书的她。老师在四年级时把我和她调在一起，我们开始交谈，渐渐知道她喜欢明月诗人陈子昂写的诗，坚信“书是人类进步的阶梯”，深信在鸡窝中老鹰也不能展翅高飞，也从不骄傲，在哪里跌倒就要在哪里站起来。

我自知学习并未深入，有很多的缺陷，应当在暑假努力学习。“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”从丁玲的这句话中不难看出，人的潜力是无限大的。而只有她拼尽全力去探索自身的无限潜力。“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。而只有把这三到做好，才能真正地做到专心致志的读书。”而我却对母亲的教导无动于衷。

同桌的你，唯一深入地读书，努力地学习。别人说：“生命中或许就是一句话、一个人、一件事，改变了你的一生。”

“人的生命是有限的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。”同桌的你，真正体现出了这句话的含义，是：努力奋斗，发愤图强。同桌的你，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆。”

四年级同桌的作文300字 篇3

上三年级时，老师把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。

他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴整天唧唧喳喳。

他很野蛮，一次我不小心踩住了他的脚，我连说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我很生气，我对他说：“我都已经给你道过歉了，还踢我？”我一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄脏了！”本以为个气势能把他吓倒，没想到他变得更野蛮了，“你也把我的皮鞋踩脏了！”于是，桌下一场“战争开始了”，我一踢，他一踩，我俩谁也不让谁，桌子下一片混乱，要不是上课铃响，我们还不知道斗到何时呢！

他很爱助人为乐，记得有一次，上美术课时，我没有水彩笔，坐在位置上东张西望，正见同学们埋头画画，我的同桌问：“怎么了？”我说：“我没带水彩笔。”同桌就把水彩笔递给我，他不光对我，对其他人也是非常乐意的，同学们没带铅笔，橡皮，红笔……经常被他帮助过。

他就是我的同桌—雷伟涛，一个“野蛮”又乐于肋人的阳光男孩。

四年级同桌的作文300字 篇4

我的同桌是我们班的语文课代表。

我的同桌个子很高，比我们班的男生都高。她长的很好看，一头短发，她很爱笑，连说话的时候都是笑着的，露出一嘴小白牙。因为她性格很活泼，和谁都能玩到一块，所以她有很多朋友。

她的优点有很多，比如学习上，她的字写的很好。老师经常夸她的字写的很好看。而且他的`语、数英、都很好。老师们都很喜欢她。

她有时很乖巧有时又很调皮。我和她坐在一起。有一次上数学课的时候，总是听见旁边有噪音，我扭头一看，原来是我的同桌在乱翻书，而且翻的不是数学书，而翻的是语文书。还让老师也发现了，数学老师都瞪她几次了，但她就是不理会，还是照样的翻书。数学老师一气之下把她的本子给撕了，她难过地哭了，她也认识到了自己的错误，下课了，她连忙去给老师道歉，她对老师说：“对不起，我不应该那样扰乱课堂”。老师说：“知错就改就是好孩子”老师原谅了她。

有一次，一个同学没经过她的同意拿她的本。她一气之下，把那个同学掐的这一块红、那一块紫。那个同学疼的再也不敢招惹她了。

这就是我的同桌，一个有时温柔、有时暴力、的一个女孩。

四年级同桌的作文300字 篇5

这个学期,我和我的好朋友一起同桌了，好开心.。

她的名字叫做旭旭，小名叫圆圆，哈！你一定会问为什么叫圆圆，我也这样问过。她用幽默风趣的语气说：“因为我不管是样子、还是语气，都是圆圆的呀！”她还是个数学组长呢！她每次越难的题，她就越去讨论、恩考，从不因为题目而苦恼。她的字也很写得很漂亮，因为她练过书法呀！就是与众不同。听她说，她每天都会抽出时间来练习书法，这不，派上用场了吧！老师让我们做一幅春联，大多数同学都只是随意的草草了事，对付一下，就成了。可她不是，她专程买了红色的纸，用毛笔写了一幅真正的春联，我们都称赞她做的好！

旭旭还很乐于助人呢！记得有一次，我有一道数学题不会，思路全不通，她见我眉头紧锁，似乎看出了什么苗头，便开始在一旁提示我，当她提示到一半时，我便像“柳暗花明又一村”一样的懂了。连忙谢她，她却又谦虚的说：“要不是你聪明，我再怎么提示也没用呀！”她说完我们俩个人都笑了。

这就是我的同桌旭旭，我以后会一直和她做好朋友的。