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四年级的想象作文

时间:2024-09-29 16:52:42
有关四年级的想象作文四篇

有关四年级的想象作文四篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级的想象作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的想象作文 篇1

在白坪乡有一座美丽的学校,那是我的智慧校园。那里有我可爱的小伙伴们。

暑假过后,我们开学了,开学典礼隆重而有点雅。领到新书的我们心情格外激动。新学期,新的开始。我要以美好的心情好好学习,天天向上。

夏天,雨水较多,一场雨过后,操场上会有一些小水坑。同学们拿着扫把,拿着铁锹,来到操场打扫积水。有的打水仗,有的过家家。同学们玩的不亦乐乎。校园里郁郁葱葱的好美啊……

秋天,树叶黄了,秋天飒飒。一阵秋风吹来,有的叶子在风在风中旋转着,像一片片美丽的花瓣。有的叶子在风中跳起舞来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。还有的叶子红红的,像火苗一样在空中跳跃着……叶了飘落到地上。从远处看,就像黄色的地毯。

冬天,每当下雪的时候。校园里到处是白茫茫一片。同学们在操场上堆雪人,打雪仗,蹦蹦跳跳,玩的兴高采烈,不亦乐乎。

春天,暖暖春风吹过大地,到处是绿茫茫一片。校园里开满了美丽的花朵,到处都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去。同学们在草坪上打闹玩耍,玩的可高兴了!校园里到处充满了勃勃的生机。

这就是我的智慧校园,朴实而简单。

四年级的想象作文 篇2

人们都说以后的很多年,我们就会生活在一个机器人的世界,还有人说我们的未来将会被机器人所征服,那么20xx年的时候我们会怎么样呢?

在20xx年的一天早晨,机器人小莲莲说:“主人,你去工作的时间到了,快点起床,快点,要迟到了。”我每天都被这小莲莲细细的声音吵醒了。我快速的起床,穿好鞋子……等在门口的机器人小宝宝连忙递过他手中的包。我大步走到楼下,在楼下的机器人小飞飞早已准备好了,我坐上小飞飞的身体上,接着小莲莲和小宝宝坐了上来,小飞飞飞了起来,一下就来到了公司楼下,在楼下等候多久的机器人小多多连忙把我送到了我的'办公室196在旁边的小机器人小糖糖连忙递过记账本,跟我说了一些萝莉八所的话。姐姐,我妹妹把我给吵醒了,虽然只是梦但我相信,总有梯田会有机器人的。

20xx年的机器人世界真的很先进,我们能用机器人干任何事情,我们现在开始期盼那时候的到来了。

四年级的想象作文 篇3

设计理念:

童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美,深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学,孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上,这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程,进一步提高学生写作童话能力,激发起他们的创作欲望。

教学目标:

1、通过读童话了解童话特点,提高欣赏童话的能力。

2、通过创编童话,培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。

3、在创作童话的活动中,进一步体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。教学重点:

了解童话的特点,学会编写童话。

教学难点:

1、展开丰富的想象。

2、通过童话故事说明一个道理。

课前准备:

多媒体课件

教学流程

一、师生谈话导入

孩子们,你们喜欢听童话故事吗?你们都听过哪些童话故事啊?你们想不想自己来编童话故事呢?今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗?

二、重温童话,了解童话的特点

师引导学生从本单元学过的童话中,说出童话的特点。

1、把物当作人来写。

2、丰富有趣的想象。

3、健康积极的意义。

三、看图,说童话,学会方法,编写童话。

1、出示课件:狐狸小兔

师:孩子们,你们看它们是谁?

2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗?指名学生说

3、现在我们有了故事的主人公。

我们要编写一个童话故事,除了主人公以外,还需要哪些要素呢?

引导说时间、地点、事情

4、那这两个动物,它们是怎么相遇的?它们之间又会发生什么事呢?孩子们可以开动脑筋,大胆想象。

指名说

5、小组讨论:如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢?结果又如何呢?指名说

6、老师就以这两个主人公,编写了一篇童话故事,你们想不想听啊?

课件出示“狐狸和小兔”,学生边看,老师讲故事。

引导学生拟题。

7、听完了这个童话故事,我们一起来总结一下吧,要写好一篇童话故事,需要哪几个步骤?

选好主人公。

设想主人公之间会发生什么事情。

讲清事情的起因、经过、结果。

④设计有趣的情节(对话、动作、神态、心理活动)。

⑤拟个题目。

四、学生编写童话

课件出示图

1、用所学的方法,自由编写童话。

2、小组内说说,你要编一个什么样的童话故事。

3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。

4、学生开始编写,老师指导。

5、点名读故事,点评。

四年级的想象作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了20xx年了。

我立即起床,乘着私人的宝马g8号向母校驶去。说起这宝马g8,这可是我的最新研究成果。你可以在里面吃饭、玩电脑、写材料......那是绝对没问题的,而且速度超快,就和飞机的速度一样。你看,不一会儿就到了母校的大门前。一下车,就听见学生们朗朗的读书声。进了校门,迎面而来的是电动旗杆。这种电动旗杆不用人工操作,只要早上同学们开始唱国歌,他就会迎着歌声徐徐上升。

学校的东边有公园、游泳池、游乐场。有动、其中公园里有各种稀植物,什么熊猫啊、金丝猴、银杉、水杉应有尽有。

我正要到操场,正好碰见了王老师,哎!王老师怎么头发还是黑色的啊?原来是我的同学冀托发明了一种高级染发水,只要喷在你的头发上,你的头发不到三秒中就由白变黑。

送走了老师。我就到操场去。到了操场,哎!切而西怎么在这里?原来他是足球教练啊!!看到个个足球小将们,我心里不仅想到:中国的足球队后继有人了。

看到这气氛热烈的情景,我急忙走了,生怕破坏了这一幅感人的师生乐趣图。

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