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四年级的老师的作文

时间:2024-09-29 16:52:29
四年级的老师的作文汇编7篇

四年级的老师的作文汇编7篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级的老师的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

虞**,人称“大鱼”,北仑区华山小学四年级的科学老师。他幽默风趣,诙谐智慧,挺个西瓜肚、有对青蛙眼,黑似包公,语速极快。而最令人印象深刻的则是他的科学课。有幸成为他的学生,让我们觉得科学课特别有趣!

新学期的头一节科学课最令我难忘。上课铃一响,一位男老师走了进来,他挺直腰板,望了望大家,然后鞠躬让大家坐下,满是军人的风度。“咳”,男老师干咳了一声,便开始滔滔不绝起来,“首先,我先来介绍一下我自己,我姓虞,大家可能不认识这个“虞”字,不过没关系,只要是“yu”就行,不管大鱼、小鱼……”话音未落,“咯咯、咯咯”的搞笑鸡叫铃声,忽然响了起来,全班哄堂大笑,前俯后仰。“大鱼”做手势让大家安静下来,走出门外,不到一分钟又回来了,继续源源不断的流水介绍:“对不起,各位童鞋(同学)们,我这个教务主任太忙啦,一会儿一个电话……!”刚说着,“噶噶,嘎嘎”的鸭叫铃声又响起,教室里顿时炸开了锅。

好笑的事还在后头呢!“大鱼”眉飞色舞地说:“第一课是关于天气的,第二课是溶解,第三课是声音,对了,谁能说说在自然界中有哪些声音?”我们还没举手,他自己倒把手举得老高了,“谁谁谁?”“大鱼”随着声音的变高,脸越涨越红,眼睛越瞪越大,像两个铜铃,扫视全班同学。下面竟有同学接嘴,“我,我,我!”恰巧被“大鱼”听到了,点名让他回答,这位可怜的同学,一时语塞,说不出话来。哈哈“大鱼”还是个顺风耳呢!

上课上到一半,“大鱼”的话渐渐快起来,同学们目不转睛地盯着老师,他意识到了,马上改口:“有时我说话说得太快了,你们可以直接提出来,现在我们试一试,同学们可以自由站起来。“大鱼”话音刚落,一个同学便立马站起来大声说:“老师,你说得太快啦,我听不清,再说一遍行吗?”“好的。”老师一挥手让他坐下。许多同学受了他的鼓舞,纷纷站起来,像小地鼠一样,“大鱼”的手便是大棒子,挥上挥下。上课没上好,这“大鱼”倒陪我们玩起了“打电鼠”的游戏。说实话,这样的上课方式还只有幽默风趣的老师才想的出来呢!

虞老师是大鱼,我们是小鱼。“小鱼”们尾随着“大鱼”在欢乐的科学海洋里畅游。

四年级的老师的作文 篇2

有一次,我放学回家,感到非常口渴,便跑到厨房拿起水壶准备倒水喝,一不小心手抖了一下,开水浇到了我的脚上,我的脚被开水烫伤了。大夫让我在家里静养好几天,不能去上学了。我躺在床上,望着窗外的景色,心想:我会落下好多功课,成绩一定会下降的!我正为耽误功课在家里发愁的时候,忽然听见门外传来“咚咚咚”的'敲门声,妈妈打开门,又惊又喜地说:“张老师,您怎么来了?快进屋里坐坐吧!”

我听见张老师来了,连忙坐了起来,兴奋地说:“张老师好!”妈妈连忙进厨房给张老师倒了一杯水。张老师一边把水果放到桌子上,一边关切地问我:“你的脚好些了吗?我是来给你补课的,这样,你就不怕成绩下降了。”

真是“雪中送炭”!我喜出望外,心里的一块石头终于落了下来。张老师先让我把课文读熟,再教我书写生字,最后把课文从头到尾仔细地讲了一遍,直到我明白为止。从那以后,她一放学就来给我补课,刮风下雨也不间断。

有一次,外面突然下起了倾盆大雨,我望着窗外的大雨,心想:雨下得这么大,张老师一定不会来了。但令我万万想不到的是,张老师打着伞,顶风冒雨地过来给我补课。我虽然在家养伤二十多天,可功课一点也没有落下。

张老师真是我们的好老师!

四年级的老师的作文 篇3

又是一年教师节。校园里,紫荆如霞,那是老师灿烂的微笑么?

老师的笑,是舒心的笑。

又一次,是我的生日,妈妈邀请了许多她的好朋友,同时也邀请了我的同学和老师,到了下午,妈妈的好朋友来了,我的同学和老师也来了,看着她们来参加了我的生日宴会,我的心里甜滋滋的。吃过晚饭,妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快乐,后来我和老师照了一张照片,留作纪念,妈妈把照片发给老师,老师看了,舒心地笑了。

老师的笑,是自豪的笑。

记得有一次,我们全班同学都参加了歌咏比赛,要想得到第一名是多么不容易啊!老师花了许多心思给我们排练节目,可是我们怎么也唱不好,老师告诉我们:“只要你们有自信心,无论做什么事都可以做好。”要比赛的前几天,我们勤学苦练,终于获得了很好的成绩,老师看见我们获得了很好的成绩,自豪地笑了。

拾起一朵紫荆,夹进日记,让老师灿烂的微笑,永远留在我的记忆里。

老师像辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师,多少对老师的赞美,但小作者从细小的事例中更好地表达了对老师的赞美之情,尤其老师那自豪而舒心的笑。

四年级的老师的作文 篇4

我们的郑丽霞老师啊!不要说一定是一个母老虎,你们想不想知道。

她有时还重女轻男,就说昨日吧!她上课时有时还转到了男生不能打女生,女生能打男生,真的重女轻男啊!有一次我们班的范佳慧把炮打在了我们后面,鹏飞打了一下,范佳慧伤了,范佳慧的妹妹刘班长跑去和老师说,上课了,郑丽霞老师来了,叫他俩起来说为什么打架,范佳慧说他没事来打我,鹏说没是她拿炮来打我们的,范佳慧说我没有炮啊!老师叫一个人去搜她书包,有一个袋她死也不打开,说没东西啊!我们还是打开了,真有一包啊!她死也不说她有玩,说是给弟弟的,后来我们一帮人被骂,她没事,我们老师是这样的,你们的老师是怎么样的。

四年级的老师的作文 篇5

一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的黑发,一口洁白的牙齿,一个动人的微笑,这,就是我们和蔼可亲的班主任兼语文老师——邱老师。她讲的课妙语连珠,绘声绘色,娓娓动听,常常让人忍俊不禁,所以全班都很喜欢她的语文课,只要下节是语文课,同学们无不欢喜。

记得有一次,上课的时候,她那清脆响亮的声音却变得沙哑低沉。但是我们对上语文课的激情却没有减少,她讲的课也还是那样的韵味无穷。下课铃一响,大家都围着她,询问她今天怎么了,为什么声音那么沙哑,而她却只是轻描淡写地说:“今天嗓子不太舒服,声音有些沙哑,请大家多多体谅。”我们的眼眶红了,一致认为那是最好听的声音。

老师,您好似一把钥匙,帮我开启知识的大门。

老师,您犹如一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。

老师,您就像一盏指路的明灯,在人生的道路上,为我指引正确的方向……

老师,您为我们这些祖国未来的花朵付出了多少,却一直不求回报。

老师,您为我们这些调皮捣蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒废了多少自己的休息时间,但我们从没听到过您的半句抱怨……

老师,您辛苦啦!

四年级的老师的作文 篇6

她有一双玲珑小巧的耳朵,她有一个粉中透红的嘴唇和雪白的皮肤,她就是我们班的语文老师和数学老师一尉丹。

在我心目中,她是四年级最优秀的老师。有一天,我们被“x*x=?”这道题给难住了,因为我们只学过“x”的二次方,没有学过这道题,尉老师看了看这道题,她说:”同学们,这道题对于你们来说,算出这个结果是很困难的,我出一道算式,算式的结果也就是这道题的答案,你们算算,好吗?”我们异口同声地说:“好!”尉老师就在黑板上写了“x的二次方乘x的一次方等于多少?”我们拿起笔来在稿纸上算,“我算出来啦!”一个同学大喊,尉老师和蔼的说:这位同学,你来说吧!”那个同学兴奋的说:“得数等于x的三次方。”尉老师一边说着,一边写这个算式:“x*x*x=x”我们大声的说:“原来是这样!”老师会用各种方法来教我们做题。

有一天的上午,我们上尉老师的课,有一个同学竟然睡着了,还打着呼噜,我们都笑的前仰后合,老师竟然没有生气。而是和蔼地说:“这个同学,请回答我刚才提出的问题。”这个同学睡醒了,不知发生了什么,尉老师把刚才话又说了一遍,那个同学看见了黑板上的题“35*45=?”他说:“我不会这个题。”老师和蔼地说:“谁能回答这个问题?”我举起了手,没想到老师说:“刘冠程,你来回答一下这个问题吧!”我胆怯说:“答案,答案是1575!”尉老师高兴的说:”对,答案是1575。”老师又对睡着了的同学说:“上课不要再睡了,要好好学习!”他原以为会在同学面前批评他,老师竟然为了维护他的自尊心而给他一个改正的机会,他学习更认真了。

上完尉老师的课后,该做眼保健操了,而我是装模作样地做。这时,我看见了正在批改作业的尉老师,尉老师用她那柔和的眼神扫视了一遍我们班的同学们,她没有发现没有做操的同学,我从她的眼看出了她很高兴,她继续用她的红油笔给我们判作业。突然她犹豫了一下,应该是有一个同学错了,下课了,我发现尉老师没有课余时间,她永远都在帮我们批卷子,看作业,尉老师您辛苦了!

尉老师是一位严肃,认真,仔细的老师。她像一个辛勤的园丁,用自己的知识来培育我们成长。

四年级的老师的作文 篇7

我身边的老师是我的班主任——王老师。王老师从二年级开始教我们班语文,一直到现在。王老师个子中等,眼睛大大的,经常披着头发,很好看,每次给我们上课的时候都面带笑容。

王老师是一个帮助我们进步的好老师。就说说我吧,在三年级的时候,我经常跟班上同学有冲突,有时还上升到肢体语言。有一次,我又跟一位同学发生了摩擦,王老师把我叫到办公室,很耐心很耐心地跟我谈话,跟我讲道理,告诉我解决问题的方法。慢慢我也知道在与同学有不同意见时,首先要控制自己的情绪,然后表达出自己的想法,求同存异,而不是干着急。

王老师也是一个善于发现同学优点的老师。我嗓门大,王老师就让我领读。上学期在我的领读下,全班同学的声音都比以前大了许多。平常,王老师也会叫我帮班级做一些事,比如搬书,搬饭盒,大家认识到我其实是一个很热心帮助别人的人。这学期,王老师一开始就很信任我,让我整队,充分发挥我的长处。这样我就有更多的机会与同学交流,在遇到问题,产生纠纷的时候,自己尝试去处理,锻炼我的能力。

我非常喜欢我们班的王老师,我希望她一直做我们的班主任!

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