初二周记

实用的初二周记模板7篇

工作在不经意间已经告一段落了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的初二周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二周记 篇1

嗨！小朋友们，你们好！你们想明白我这个星期的星期天是过得多么快乐吗下面我就说给大家听听。早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一齐跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧

当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很简单，情绪很愉快。回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。

在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，透过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！我自然是心里甜滋滋的。吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。

放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他但是世界著名的钢琴家呀！到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。这天真是一个快乐的星期天呀！

初二周记 篇2

暴风雨吹打着窗户，而我，却在窗前端着一碗米饭，怎么也吃不下。或许因为自卑，或许因为失望，看着那一条条被风雨吹打的树枝仿佛自己也在接受历史的鞭打。

我怎么也没有想到，一向发挥稳定的我在XX年级考试中却突然失利，全县仅排295名，这对一向自负的我打击很大。我知道现在一切都晚了，只能默默地发呆，发呆。

父亲看见我发呆，轻轻地拍着我的肩膀说：“干什么，不就是一次考试吗，没考好算什么？我们不怪你。”我转过头，抽泣着说：“可是，这次考试很重要的。”父亲笑了，他既而严肃地对我说：“再重要，它也不过是一次考试，只要你尽力了，问心无愧就行。孩子，记住做的自己，你就是最棒的！”“可是——”我还是有些不放心。父亲一下子打断了我的话：“你看这边的杨柳，多么不堪一击，因为它们永远生长在春风里，没经历过大风大浪。再看看那边的松柏，它们经历了严寒的洗礼，变得愈发坚强。孩子，我希望你做坚强的松柏而不是脆弱的杨柳。”

对呀，不经历风雨，哪见彩虹。以后的路还长，我要做的自己，最棒的自己，最勇敢的自己。

突然，太阳出来了，天边挂着一道美丽的彩虹。不知不觉中，一碗米饭我也吃得精光。

初二周记 篇3

早上6点，去买烧饼和豆浆，然后坐在餐厅里吃着，教室很暖和，我吃完后就趴在上面睡了。

一上午都干什么，中午出去逛了一圈又回来呆着看手机了，真是无聊的一天。下午我开始乘公交车，去另外一个地方，打算回那里睡一觉，结果一直玩手机，直到晚上依然如此。我主要用手机看看视频和偶尔翻一下聊天软件，心中期待着有人会发信息给我，然而总是失望，不久放弃去看这些了，开始休息，毕竟有点累了。

初二周记 篇4

一个暖和的下午，我来到河边散步。暖暖的、掺杂着树叶味道的、像是金色的丝绸般的阳光落在了我的身上。我从河堤上下来，走到一棵早已没有绿叶的柳树旁边。一阵清风吹来——柳树那光秃秃的枝条随风飘荡，使它看起来像是一位垂暮老人。

我又向一片"树林"走去，也许这里已经称不上是一片"树林"了，由于这里早就只剩下了一个个树桩，和还在做最后的挣扎的、瘦弱的老树。我轻轻抚摸着一棵快要枯死的大树，时间已经在它的皮肤上刻下了不可能会被抹去的痕迹，也许这棵树现在还在想着"我一定能活下去"的谎言，由于这是不可能的。

我又沿着河边的小路向大草坪走去，我记得上一次来这已经是1年前的事了。来到大草坪，这里唯一与其它地方不同的就是——这里的小草依然翠绿、芳香，空气中有汗水、孩子们的笑声和一股不属于这寒冷天气的夏天的味道。不知从何处传来美妙的口琴声，这种小巧的乐器通常能让咱们想起过去，就像冬天暖暖的太阳一样，不属于现在。

初二周记 篇5

天气预报：20××年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？

今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传----学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道----雨总会停的，那是我将会看到彩虹。

风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要您有一颗乐观的心，您就是自己的彩虹。不是吗？

初二周记 篇6

闪现！流星划过夜空，勾勒出一条美丽而飘逸的弧线

独立夜下，仰望这迷幻的星空，仿佛，又回到了那——无言。

那一天，阳光格外明媚，似乎空气里也有了一丝温暖但与我们之间的气氛，却是大相径庭！

你斜躺在沙发上，一本小说书遮住了你的脸庞。虽不可见，但我却可以想象得到，在那本厚厚的书后面，是隐藏着一张多么苍白的脸颊我知道，你病了。可你为什么不去好好休息呢？难道只是因为我的一意孤行？因为我做了令你难堪的事而对我的抗议吗？我不懂，不懂你为何如此倔强

心中的不忍迫使我向你走去，往昔的回忆随着我渐近的身影，一一浮现灿烂的阳光下，那令人暖心的微笑是如此烂漫。看着你轻微颤抖的双手，轻启双唇，想说些什么，却又说不出来。无奈，我只得在你脚边坐下。

透过余光，我看到那盾牌似的书本缓缓的向下移动，露出一双黯淡的眼眸。只有那一瞬间，那坚实的盾牌又把你护卫得“密不透风”。

虽然只有那么一瞬，但那眼神确是深深刺痛了我的灵魂。我几乎忍不住要斥责你为何要这么对待自己的身体，但终究还是没有说出口来。

奈何你的倔强，我也只能轻轻地为你盖上一件风衣

时间也好似理解沉默时的枯燥，流逝的飞

快。倏忽间，已到黄昏，我们，一日无言。

璀璨！闪耀的.星，引起我莫名的念头确实，是我的错！我不该一意孤行！不该令你难堪！不该使你“受伤”！下次，不，不会再有下次。从今以后，我不会再让你受到伤害！

看星，也是你的爱好。如果可以的话，我愿化作天际的流星，哪怕只有瞬间的奔腾！只想让仰望星空的你，能许下心中的愿望！

陨落！伴随着那飘逸的弧线，带着些悲壮的美丽，那绚烂的身姿，坠落于遥远天际！

初二周记 篇7

哈啰，小伙伴们，很久没有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周写一篇周记，记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

本周还算爽啦，只上了一天学，想来也是奇怪，教育局为什么周末没有让我们补课呢？一定是大发慈悲了，好好珍惜，这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班，我分到了初二六班，还算幸运，班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师，妈妈一直想让我到她的班上，因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长，到了初二六班就变成了团支部书记，这个角色好像没有那么重要，也没有那么忙，很开心，终于不用开会了。我依旧是我们班第一名，并不惊讶，但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪，有一个名字老师说了一下午也没有记住，我们班有我的旧相识，不至于叫不上名字太尴尬。

昨天就没有那么顺利了，我发现4个语文课代表好像只有我一个女生，而且老师让我带一些人去拿书，12个人里面11男，1女（That would be me），真是大写的尴尬啊！拿书送到教室的过程中，我感觉自己都要被压死了，爬到3楼，到了教室，浑身都是汗啊。拿书的时候，我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长，我有一丝诧异，有一丝平淡，有一丝想笑的感觉，却笑不出来，有一丝想哭的感觉，又不想哭。我没有表现出来，我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了，藏在了内心的最深处，我笑了，掩饰的很好，没有人看出来，关键时刻我还真是演技满分100%。

我们排队到操场集会，差不多过了40分钟，才集会结束，不少初一的小屁孩都晕倒了，我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的，有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那，想起不久以后的军训，心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里，我可以和以前一样一上午上4节课（已经耽误了很长时间）……

第一节课是数学课，我们班的数学老师看上去比较严厉，不过“严师出高徒”嘛，让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来，别的东西收起来，愣着干什么”，我浑身都是鸡皮疙瘩，还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】，老师问了第一个问题“三角形的定义”，没有人举手，我为了不让老师冷场，即使没有想好还是举手了，虽然说得差不多，但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格，不知道为什么，我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。

第二节课是英语课，我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师，早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好，果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因为我记单词的方法不是这样的（我按照读音记，所以我从来不需要刻意地背单词），所以我不擅长这样拼读，我在他们背单词的时候多练习了几遍，才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对，作业免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

第三节课是生物课，上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔，上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我从口音听出来她来自东北，讲课方式很好，很有激情，只是调动不起来我的心情。

第四节课是政治课，这一节课我们都在听政治老师唠嗑，经典语句如下：1、我这个人很较真，你说是这样我就信了，要是你说谎了，就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了，你们能不能做到不撒谎？3、我喜欢你们的单纯可爱，你们还小，犯了错误，我为什么不能原谅你一次呢？你们不写作业，为什么不能给你一次机会呢？我为什么非要挤你们呢？4、如果你们上课不完成任务，只能回家背下来还要写作业了，再不行，只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事，自己解决，不找家长和班主任，不找第三者。6、我没有说话的欲望，你们要多说话。7、我不喜欢重复。

中午奶奶做了丰盛的午餐，我告诉爷爷奶奶发生的事，很开心，我吃了炸鱼、炒米饭、木耳虾仁汤、芸豆炒肉。

第五节课是语文，老样子，很习惯，语文老师讲课一如既往地合我口味，严谨又不失风趣。

第六节课是地理课，这个地理老师缺了一颗牙，她让我们课余时间都往地理倾向，因为今年要会考了，会考决定着我们能否中考，我很有信心啦。这一节课节奏好快，讲了11个题，脑袋都要爆炸了，初二好辛苦……

第七节课是历史课，历史老师是5班班主任，这个老师看上去不大擅长打扮自己，个人觉得有点邋遢，但是课讲得很好，让我很容易记住了鴉片战争的一系列知识，我还是很喜欢历史课，就是不大喜欢记忆时间，那些数字好复杂，感觉很难记住，没有规律，容易混淆。

最后一节课是班会。回家以后，我抱着妈妈哭，我好想把今天的不开心都发泄出来，我不知道为什么邵轶宁可以当班长，我不可以，除了钢琴我哪哪都比她好，凭什么她能当班长，我就不行，我也比崔翼鹏成绩好（崔翼鹏是男生，我们班班长，11、12班数学老师的儿子），为什么我当不了班长。妈妈说，等我越来越大，就会发现，班长都是成绩在中间的学生，班主任不会让顶尖学生做重要的班干部，班长的成绩不代表老师的教学水平，第一名的成绩代表老师的教学水平，班主任也想得到表扬。妈妈还说，邵轶宁做班长拉低了班长的层次，她都可以做班长，那任何人都可以做班长，做班长只会分散精力，如果成绩不好，一样不会让大家信服。况且，团支部书记是一个很好的班干部，有机会还可以优先入团呢，有失落很正常，没有达到预期结果，失望是必然的，但是我们无论在逆境还是顺境中都要向上。在妈妈的安慰下，我渐渐感觉好了很多，写作业时，心情达到巅峰~

然然的初中二年级第二周会发生什么呢？欲知后事如何，请听下回分解。