初二作文

【必备】初二作文合集七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初二作文8篇，希望对大家有所帮助。

初二作文 篇1

我出生在一个开满茉莉花的院子里，因此，身上的茉莉花香是那般深厚悠远。

从其他动物身边经过时，可以高昂着头，迈着自己的“招牌”步——曼妙猫步，使得“羡慕、嫉妒、恨”的目光一路追随……

又到了出去显摆的时候，在花坛里打几个滚，再穿过被人类称之为“地板砖”的区域，我从门缝里钻出来到了邻居家门口。这里是没有猫的，只有两位老人。但今天他们的门口却多了几个铁皮做的大家伙（汽车），听母亲说，这家伙特别危险，曾几何时，我的同伴就差点被这大铁皮害死。情不自禁地向大铁皮做了几个咬牙切齿的动作，甩一下飘逸的刘海，我嘟起嘴不满离开。可潇洒回头之时，却撞见了两张小孩子稚气的脸，拿着一个巴掌大的东西（手机）对着我，前面还有一盏小白灯频繁地闪着。“咔嚓”的声响中还夹杂着他们的欢笑声。

他们向四周看了看，嘴里说出一串鸟语，紧接着便把我抱进了一个箱子里。据我的经验，我应该挣扎，但他们似乎没有要做坏事的意思，我也就渐渐平复了心境。(请记住 )

风吹动我黑白相间的毛，用鼻子轻轻嗅着身上的茉莉花香，躺了个仰八叉，眯起眼睛沐浴着温暖的阳光，我喜欢这样的感觉，美中不足的是受了点拘束。

感觉有东西在向我靠近，滴在身上，顿时，凉意遍布全身，敏捷地打了个滚，露出两排牙齿，我们的家族对于水向来都非常敏感。用爪子挠挠脖子，有一根绳子系在了上面，向前走了几步，因为绳子的牵绊，我只得又回到了原点。

和他们呆在一起挺好，有毛线球玩，有鱼吃，但是脖子上的那根绳子却始终摆脱不了。我谋划着怎样逃走，当牵着我的临时小主人哈欠连天时，我知道机会来了。不出所料，他们放松了警惕，眼皮打架。丢掉了绳子，懒洋洋地走向久违的大床。我带着绳子，冲向早已经选好的小门洞……

天上的云自由自在地越飘越远，茉莉花也散发着迷人的芳香，我走了，离开了那两个正到处寻找我的孩子，只留下了浓浓的花香……

初二作文 篇2

一次优异的考试成绩会令我们快乐，一个目标的实现会令我们快乐，一句来自朋友的鼓励会令我们快乐，一种来自师长的信任会令我们快乐，生活中快乐是无处不在的，而我，因读书而快乐。

文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

我从小爱看书，小时候看的都是漫画，觉得画中的人物好漂亮，长大后，开始阅读一些名著。《简·爱》《大卫·科波菲尔》《钢铁是怎样炼成的》家里的书柜一个比一个大一个比一个满，我在读书的过程中体会到书中人物的喜、怒、哀、乐，我会为书中人物的凄惨遭遇而落泪，也会为他们的快乐而高兴，仿佛自己代替了他们一样。

在我的世界中，书籍是必不可少的，我常去图书馆看看，看着那些前来看书的人安静地坐在凳子上或者地上，聚精会神地看着手中的书，图书馆播放的曲子缓缓流淌……往往看着这些人，我的心便会平静下来，无论以往多么闹腾，也不会去打扰这宁静。他们也许来自不同的地区，也许有着不同的身份，家庭背景也都不一样，手里拿的书更是各不相同。可是，他们看书的那份目不转睛，那份认真，却是最打动我内心的情感。

现在，由于时代的飞速发展，看书的方式也各不相同，可我却还是喜欢那种纸质书籍，那种拿在手中的真实感，若有若无散发出的油墨清香，都使我沉醉。有时看书竟是忘了时间，待到一本书看完，才惊觉：已经过去这么长时间了。

阅读文学作品，是一种文化的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。书，带给我的快乐是无穷的，我，因读书而快乐！

初二作文 篇3

某年某月某日，走在华灯初上的路上，一直望着幽蓝的天空，繁星点点，熟悉的气息滚滚而来。

慢慢的回忆过去，缅怀依昔的美好，甜甜的，但又有一股残余的苦涩。想起在熹微的阳光下采摘路边的花儿，在烈日暴晒的柏油路上嬉戏打闹，在不顾世俗的眼光中去帮清洁工倒垃圾，在考试来临的前一夜边吃饭边看电视。

也许就是因为有这份单纯与无私吧，使我的童年生活充满乐趣，出于同情心地把路边的流浪狗带回家被妈妈训了一顿；由于好玩而终于忍耐不住去撕日历被全家人笑得一头雾水；因为孩提时亲人的一句不经意的玩笑而急得赖在地上痛哭，豆大的眼泪大在妈妈的身上却仍不忘撒娇。

懵懂的童年固然充满了喜、怒、哀、惧，但却从来不会像现在为了考试而愁得只顾在书海里复习。以前总是会和一大帮朋友邀在一块去溜冰，去吃羊肉串，走到街上肆无忌惮的笑，毫不顾忌的闹。

可现在为了成绩迫不得已的把手机关掉。不知何时，秦皇、汉武、唐宗、宋祖这些历史人物总在梦中浮现。Tokyo东京、Singapore新加坡、Paris巴黎。这些英文单词占据的我的思想。

放慢脚步，回忆起从前的种种，是伤心？是向往？是哀愁？是快乐？还是忧郁。这些都无曾想过。偶尔欣赏一朵花，感受一阵风掠过，往事如云烟，可我却仍忘记不了蓝天白云露珠。

某年某月某日，仍走在华灯初上的路上，不同的是，内心多了一份平静与从容，发现自己原来一直走在成长的路上，回味中成长的滋味。

初二作文 篇4

赛车启动，一阵阵轰鸣声响起。望到赛道，赛手们欲欲待发。每个赛手都显得格外紧张。唯独有一个人，显得分外冷静，沉着。

绿灯亮起，一辆车从车群之中首先冲出，一马当先。其他赛手马上踩起油门奋勇直前。领先的车是1号。紧随的是4号和6号，后面跟着3号和5号，处于最后的是2号和7号。1号车手看到4号和6号，冷笑一下“呵呵”突然跨到6档，甩掉4号和6号。

很快到达第一个过弯点，1号车并没有减速的意思。看台上的人么兴奋的站起，看着历史性的一幕。1号车手到达弯道，突稍踩刹车，使车身倾斜，后急踩油门。好漂亮的一个漂移过弯，更加把其他赛车甩在后面。2号车手看起来像是新手，过弯时想学1号车手，可是却在踩油门之后没控制好车身，是赛车冲出跑道，撞向看台。很多车手都为此捏了一把汗。

一圈圈过去，1号已经甩了其他车手2圈了。其他车手都显得极为失望，4号车手还想试试，加速追赶。车身颠簸，轮胎已经快要磨爆了，面对4号车手的如此摧残，很快就会顶不住，而爆胎了。1号车手看出其中的危险，猛然加速，来到4好车前，鸣笛示意让其减速慢行。可是，4号车手似乎当成一种挑衅和对他的蔑视。不仅不减速，反而更加快了速度。1号车手叹了一口气，减下速来。等待着4号车轮子飞出的一瞬间。

很快，赛道上的温度早已比空气中温度高，车胎很快就顶不住了。不一会，4号车走前轮发生爆炸，走后轮飞出。后轮向1号车玻璃飞去，车胎的爆炸也引起了油箱的漏油。似乎他们的检查队没有认真看这辆车。

油箱在高温之下很容易会引起火，使整辆车爆炸。4号车手从车中跳出跑道，1号车手躲避“飞轮”，又是飘移，不同的是，这一回他是在直线跑道上漂移。看台上的观众一阵欢呼。1号车手很快加速，在油箱爆炸之前通过4号车，否则他只能中途停车。

1号车距4号车距离越来越近，50米，40米，30米，20米，10米，5米，0米，5米。就在穿过4号车的5米之后，4号车发生大爆炸，与1号车手预想的不错，车身发生爆炸之后，挡在了赛道中央。没通过的赛车都被挡在了4号车后，等待着清场。

1号车很快就剩最后一圈了，这时赛道还没有清理完毕，工作人员和赛车在前面挡着。1号车迅速鸣笛，让工作人员闪开。1号车在车群之后想用过弯的方法穿过车群。1号车手使车身倾斜，斜向滑行。其他车手和观众都看得目瞪口呆。1号车顺利通过，真危险，稍有不慎就会引火烧身，自身难保。没有绝对的.技术，怎能过去。

1号车首先冲过终点，并且超过其他赛车3圈。全场一片欢呼雀跃，1号车手拆掉头盔，真帅气。他就是那车手上的奇迹——宇文赛。

初二作文 篇5

“英俊潇洒，阳光勇敢，自信”，这几个词语来形容我最好不过了。不要说我自恋，这只是事实而已。

我从小就非常喜欢数学，所以锻造了我的聪慧，从而使我走向了自信。我对自己做的任何事都充满信心。可就是因为我太过于自信，从而导致了我的粗心大意。

记得有一次考试中，我拿下来试卷，便埋头苦做。这张试卷是一个小时的题量，可是到我这便不到20分钟做完了。我很是自信的把试卷放到了一旁。这时，我们的老师走了过来，看到了我早早的写完了试卷，便走到了我的身旁，低下头对我小声地说：“你做完了后好好的检查，不要坐在这里玩。”我点了点头，把试卷拿了过来，可是刚看到第一题，就觉得太简单了，一想自己肯定能做对。于是，我就干脆一点没有看，我满怀希望地交上了试卷。心怀考满分的希望，可是一发下来试卷我就傻眼了，第一道题都没有做对，我那个尴尬啊。

我分析了原因，主要是因为我太过于自信，我就一直想改掉这个坏习惯，可是怎么也改变不了，从而造就了一个太过于自信的我。

虽然我很自信，有一点狂妄，但是我对于读书却十分尊重。俗话说：学无止境。我特别喜欢这样的一句话：敢于挑战的人是不会失败的，没错，读书也是这样。我们多读书，好读书，读好书总是没有错的。

我很阳光，面对痛苦与苦难，不会畏惧，因为我相信“世上无难事，只怕有心人。”所以，我们要敢于挑战，不能畏惧。

这就是我！一个极有个性的我！

初二作文 篇6

时间，请你走得慢一点

晚上

和爸爸并排坐在桌前

不经意

抬头看见爸爸的脸

不知何时

爸爸的眼角有了皱纹

我忘情的伸出手去

想为爸爸抚平

但总不能如愿

哦，时间

你能不能走得慢一点

让岁月的痕迹不在爸爸的脸上浮现

哦，时间

请你走得慢一点

为了爸爸永远年轻

也为了我这颗虔诚的少女的心

初二作文 篇7

人见人爱，花见花开，车见车爆胎的绝世班级——初二（1）班。这是一个欢乐与智慧并存的集体。我们每个人的实力都很强的。因为在这个充满阳光气息而富有活跃性的班级中，我们每个学生都是优秀且独一无二的。这个集体让我们充分展示才华；张扬个性。

两位学校电视台主持人--小盈、大伟。一个学习勤奋，另一个呢，学习十分优秀。两位主持起来，也是有模有样，叫人赞叹。两人一唱一搭，合作地很有默契。同学们也听的有滋有味。只能说他们主持魅力还真挺强的。他们是名副其实的“黄金搭档”。

勤学男生——大鹏，是我们班学习最勤奋的一名男生，怎么说呢？他平时好学好问，对于不懂的问题，就会一直钻研，而不是丢在一边不管，他抓紧每分每秒的时间学习，从来不做一件多余的事。外表朴素的他，好学的精神让他的形象为之高大。

秀是个上课羞答答，下课开放性的人。她在回答问题时，不是不作声就是吐词不清，连声音也大有变化，有时就支支吾吾。听得我们鸡皮疙瘩竖了一身。而这只是她课堂上的一个怪毛病。课后的她一聊起天来就能犹如江水滔滔不绝。反正只要有她在的地方就必能听到她那“豪放”又有失形象的笑声。但也正因如此，她给我们带来了不少快乐。

我的同桌，可谓是另类。她总是带点时尚范。不光穿着时尚，就连说话也带点时尚范。有一次她就闹出了个笑话。那时放学，几个同学结伴一起走。有个同学就接了个电话，她忐忑的问：“你家人要来接你了吗？那我不是又要一个人走了。”那个同学很无奈的看着她，说：“没有啦！就……”没等她说完，她便突然冒出一句，半青田话半普通话的话：“给你ho死了。”惹得周围同学捧腹大笑，之后，这句经典台词便在咱班广为流传了。

这就是我们班个性化的几名代表，当然，在我们班还有整天损人的小翔，乐天派小鹏，活泼可爱的小猪……

瞧，这就是我们富有青春活力的班级，永远快乐的集体！