八年级作文

有关八年级作文汇总十篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

人生，如戏；人生，如酒；人生如对弈；人生又如字画！

一切的一切都尽在不言中，一切的一切都会与众不同，一切的切都将随风逝去。

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

人生好比画竹，一笔一杆，一笔一叶。只能大胆地一笔下去，不能胆怯慢慢描绘。大胆地闯出自己的天地，大胆奔向理想的目标，决不能慢慢去做。

竹杆正直，只为一个目标而奋斗——天空。

竹叶，一片一片，差异不大，不需华丽的外表点缀，只需要内在的朴实。

竹子不需要美丽的色彩，只需要生他的绿，葬他的黄。

竹子一生朴实，却刚正不阿；一生朴素，却理想伟大。

如果，一个人能像竹一样活着，那我就不知他还有什么缺憾。

八年级作文 篇2

人生路上，坎坷纵横，有荆棘，有沼泽，有悬崖，有峭壁，当然也有愉悦，有憧憬和向往。每当碰到这一切后，我最先想到的是心灵栖息的地方----心的花园，那里盛放着我的失败、我的苦恼、我的理想和快乐。

每当我考试失败时，我会心情忧郁地踱进我心的花园。我会在那里尽情地哭泣，哭我的艰辛付出，哭付出了怎么少见回报，哭怎么没有一个高智商的大脑，哭自己的粗心……一任泪水恣肆汪洋，那里没有外人的窥视，只有盛开的繁华嫩草，任凭泪水滴落到心爱的花瓣上、青青的小草上，以至蒸发升腾到天际。凝望着花园里的花草树木，听着啾啾的鸟叫，心情由忧郁转向晴朗。你看，石缝里的小草，任凭风吹雨淋仍然蓬勃生长，我陡然从小草的身上得到了启示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了学习的生力军。

每当我受到父母的责骂苦恼时，我也会步伐踉跄地走到心的花园。我会直奔向空山幽谷，在那里仰天长啸，发泄我心中的愤怒。山谷的回音也是那样的激烈恼怒，这哪是一个温柔的少女的声音，我睁大惊悸的双眼投向旷野，渴望暴雨洗刷我心灵的尘埃，渴望山风吹走我心中的不快。啊，远处的悬崖峭壁上傲然绽放着一株圣洁的梅花。它时常经受刺骨的寒风，顶立暴雨霜雪，可它从不抱怨，卓然独立，它把这一切恶劣的环境只当作一次意志的磨炼。嗅着幽幽的花香，我苦恼的心情如退潮的海水又渐趋平静。

每当我获得荣誉心情愉快时，我也会奔向心的花园。我走进亭台轩榭，欣赏着莲花藕池，跟鱼儿对话，和蝴蝶戏耍。我把我的快乐、我的理想、我的向往讲给我心灵的朋友们听，我用动情的.歌声向他们表示真挚的问候。

啊，心的花园，你让我拥有一个成熟而愉悦的心境，你是我心灵停泊的港湾，你是伴我成长的精神家园。

八年级作文 篇3

小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不致被人一眼看个“透心凉”，这大概是我们少年朋友的一个共性。

女孩子似乎应多几分矜持，更需要也善于伪装。

在爸妈眼里，我笑口常开，活泼伶俐，永远是个“小丫头”。同学眼中，我被描绘成任性、“无可救药”的“骄娇”。老师给我写的评语多半是“稳重、大方、热情，沉稳有余，活泼不足”。如果把它们都记入我的“档案”，不是“两面三刀”，也该是善变的孙猴儿了。

人本是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误差。人说“知子(女)莫若父(母)”，我说“知己莫若己”。

我属于那种不稳定型。

遇事激动，急于事功;尔后三思，自感索然;几经周折，处之泰然。一句话，急躁—冷漠—豁达。

我好悔!因为我不够冷静，点火即着。我曾晕头转向，因为一句话失去了一个真正的知心朋友。为一件小事的分歧，我出口伤人：“咱们井水不犯河水，你‘清’你的‘高’去!“她从此离开了我!我失去了唯一的知己!

一度，我变得冷漠。我曾努力想得到谅解，同样倔强的她没反馈给我一个字。原来如此!一切也不过如此!从此，我对身边发生的一切都视而不见、听而不闻。无形的锁链束紧我的手脚，使我和许多人之间平添一道厚障壁。我苦闷，我徘徊，我心知自己在画地为牢。错并不那么可怕，可怕的是固执。我想起了不知谁说过的类似的话。我想，我会改，从此变得冷静、客观、体谅别人。于是，我又一切释然于心。我记起陶铸同志的两句诗：“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”我在悔恨自己的急躁的同时，也在内心一再请求别人的原谅;我在否定自己的冷漠的同时，也要自己多为别人着想，要求自己多一点热情，多一点宽容和谅解。

我的自责是真诚的，深刻的，甚至不无痛苦，但老耽于或喜或怒或乐或哀不是我的性格。一旦摆脱了悔恨和痛苦，我就发现了自己豁达的美!我不爱哭，不忸怩作态;我不会“笑不露齿，行不动裙”，笑就像笑，走路如风;我讨厌娇滴滴，更不纤细胆小地寻求男孩子(哪怕我那铁塔似的弟弟)的保护;我说话不逢人留三分，做事不留后路，一切明朗，一切利落，成了不会发疯，败了绝不垂头。我坚信“女子豁达也是美”。

这就是我，实实在在的我。虽说平凡如路旁一棵草，但生命和个性总是属于自己的。

八年级作文 篇4

我曾反复问自己；雄鹰为什么能搏击长空？

生活中，我们无法回避挫折，但重要的是能够在挫折中坚持，不抛弃，不放弃。也许在前方的道路上埋有失败着颗定时炸弹，危险重重。可我不是楚霸王，英雄气短，也不做刘后主乐不思蜀。追溯历史我看见一个伟岸的身影。低俗不能将他击倒，宫刑不能使他言弃。司马迁他包容内心乏苦，像大山般刚直不阿的绘出““史家”之绝唱吟出无韵之《离骚》”，他的坚韧惊天动地炳虝史册，他的灵魂至死不屈，他的精神直冲霄汉，照耀古今。他用血肉证明了做人要讲毅力。

他是最顽强的人之一，十六岁那年，得知自己已患有癌症，可他没有放弃生活，到现在还在顽强的活着。其实早在几年前医生就说过他已经是癌症晚期，最多只能活几个月了。但现在已经超出十多年了，他克忍了常人所不能忍的痛苦，终于成了生活的巨人。

我终于明白，鹰之所以能练就一双强健的翅膀，是因为它不曾放弃过。“粉骨碎身全不怕，要上九天邀浮云。”

无论是诺贝尔试制炸药，还是爱迪生研究电灯；无论是里嘉诚创业，还是张怡宁问鼎；无论是科学家，还是普通工作者大量事实表明，只要在失败中不放弃自我，像雄鹰一样风里来雨里去，就能驰于蓝天，自由的飞翔。我不禁想起了新中国的历史，二万五千里长征，是b百折不屈的浓缩；改革开放三十年，我们一刻也不忘肩上的使命；祖国的六十华诞是炎黄子孙用血凝聚的硕果。中华上下五千年的历程，是一首雄浑的鹰之歌。

戴雪的梅花不会放弃，他坚信，春季不远。受伤的雄鹰不会哭泣，它深知蓝天用在。英勇的华夏儿女，就是一群搏击云天的雄鹰。

八年级作文 篇5

天刚蒙蒙亮，张开朦胧的睡眼，一切那么的阴沉，几乎可以让人窒息。我分秒必争穿好衣服，竭尽全力逃离这画面，寻找另一种境界

多久没来这儿了，我已经记不清了。放松深呼吸，属于自然的那种质朴已经表露无遗。我的嘴角弯了，也许是太惬意了。风舞动着我披在肩上的发，给我全身上下的毛孔注入了一剂舒适。田野的天空总是这么高吗？轻灰带蓝的天空，仿佛一位蒙着面纱的东方女郎，远不可及又像是近在咫尺。不经意低下头，路边的角落里，绽放着几朵可爱的小雏菊。耀目黄色的花蕊上还带着清晨的雨露，白色的花心引出人的无限遐想，使人萌发出无限的爱怜。我独自彷徨在这林荫小路，忘却了呼吸。

一片树叶飘过我面前，我轻轻拾起，抬头一看，书上几乎叶子所剩无几了。哦，我忽地明白了，原来已经是秋天了。我靠近一棵树坐下，细细观察着片树叶。淡淡的红色，烘托着一丝温暖，好一个霜叶红于二月花。我细数过去的日子，住满了泪水与欢笑，仿佛着叶子上的起起落落。我在这不寻常的路上默默走着，在我背后隐藏着你并不孤单。那些熟悉的面孔，那一句句看似平常却饱含深情的的话语，那一个个以我为豪的眼神，为我拭去痛苦的伤痕。我用什么报答你们？我说不出多么清秀高贵的话，只有在你们的注视下努力成长。亮晶晶的液体从我眼中溢出，我无言。

不知不觉，时光飞逝，我该回去了。这个秋天不会被遗忘，我迈着坚定的脚步走下去。

八年级作文 篇6

今天，我特别特别的高兴，因为我们要去星期8小镇秋游啦！

过了一会儿，就到了星期8小镇。谢老师跟同学们说：“现在你们可以散了，不过要找好朋友组成小组活动，下午1：30在大门集中。”

我和傅筠雅找到了罗荣锋、朱皓麟、李悦组成一个活动小组。我们先去了家居馆，家居馆很好玩的！指导员跟我们说：“要有二个队，一个队先把家具弄得乱七八糟，另一个队来收拾，收拾完了，搞乱家具的那个队检查收拾的好不好。”我们这组首先把家具搞乱，四班的一组收拾。我们把椅子、被子、书全部都搞到了地上，最后罗荣锋把垃圾桶也搞翻了，全部人都被罗荣锋做的事情逗的哈哈大笑。

接着，我们来到了如家酒店。指导员说：“你们好，欢迎你们来这里打工。先教你们站姿，男孩子把手放在后面，双脚分开与肩同宽。女孩子把左手放在右手上，双脚成丁字型。”

我们站好后，指导员问：“谁想当酒店经理？”罗荣锋用最快的速度举起了手，就这样罗荣锋当了酒店经理。“谁当客房服务员？”只有傅筠雅举了手，所以指导员请了傅筠雅当客房服务员。“谁想当餐厅服务员？”这时我用火箭一样的速度举起了手，指导员马上让我当了餐厅服务员。“谁来当大厅服务员？”四班的一位女同学飞快地举起了手，就这样她当上了大厅服务员。“剩下的同学就当游客吧。”指导员说。

游戏开始了，游客们来到前台拿房卡，经理把他们送到了客房，客房服务员帮他们放好行李后再带他们去餐厅吃东西。餐厅服务员把菜单给客人点菜，再问他们要不要茶。客人离开时，服务员一起说：“谢谢您的光临！”

快乐的时光总是那么的快，不知不觉就到了集中的时间，我很不情愿的走到集中的地点。依依不舍的上了车，再见了星期8小镇，我下次一定会再来看“您”的！

八年级作文 篇7

星期五晚上，在我的提议下，我们全家到千灯湖一览她美丽的夜景。

来到南大门，首先是两根粗大的灯柱矗立在两旁，发出朱红的光，像两名哨兵守卫着千灯湖。好奇的游人纷纷抱住灯柱，看看它有多粗。

天色已晚，一轮月悄悄地从灯柱后升起，星星一会明一会暗，像调皮的小鹿。站在门外眺望，灯可真多啊！有球型的，有方形的。颜色也很多，红得像火，黄的赛金，白的似雪。游人有的在灯光下读报，有的一家人手拉着手聊天，还有的三五成群在说悄悄话。人在灯中走，灯在人中闪，真可谓是人中有灯，灯中有人。

走进千灯湖，映入眼帘的是一个大湖，有100多亩。湖周围有许多柳树，在灯光的照耀下，变得五颜六色，有红的，有黄的，有蓝的……柳树姑娘弯下腰，左手挽着小草弟弟，右手牵着小花妹妹，一起跳着舞。虫子在草丛里为它们伴奏，形成了一支美妙的乐曲。一阵微风吹过，带着花的香，草的味，使人感觉十分惬意。

湖上有一座桥，我们来到桥上，发现那里灯多得数不清，灯光交杂在一起，好像舞台一样。湖上有一些游船，来来往往，游船上的人在开心的划船。桥、湖

八年级作文 篇8

春去夏临，阳光下，树木显得葱郁。白色T-shirt让男孩更加活力，让女生倍显娇涩。

运动会掩盖了刚刚月考完的紧张气氛，将学校的节奏再次拉入了高潮。大家都在运动场上为自己班级的运动员加油助威。而我，在这显得无所事事。因为我更加在乎月考成绩。坐在树荫下，眯着眼，把玩着随手捡的树枝，想着本为多么美好的生活啊！但心里并非如此，纠结的心情，让我不知道该如何是好。成绩就像一块大石头，在我心里，就在那，摇啊摇，摇啊摇。又让我纠结的心情中掺杂着几分恐惧。

不知多久，头晕了。走了走，还没缓过神来，就被几个“土匪”给拦了下来。“有我们班的人跑步了，走，我们去加油”。我还没来得及回答，就已经被拉出好远了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快点，别被追上了！”在人群中显得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱来拱去，企图找到空隙钻出去。当我已经呼吸到新鲜空气时，那几个“土匪”还没发现呢！

又呆了一阵子的我，终于下定决心，去问成绩。我只到现在不是时候，但我还是被我的好奇心给打败，手脚不听驱使的朝五楼办公室走去，一步一揪心。还是忍到到了门口。“抱、抱、报告”我吞吐道。“进”随着一声应下，我僵硬的迈了进去。“老、老师，我、我想看一下成、成绩”我背后冷汗直流，但还是说出了我内心的要求。“哦？你考号多少？”“***”

老师熟练的打开了成绩列表，查了起来。可以看出，我并不是第一个来问成绩的。“嗯、数学，语文，英语”听老师报完了关于我的一系列成绩，心里那块石头掉了下来，但让我感觉到的不是轻松，而是疼痛。

我跑了出去，想让风中的沙子吹进我的眼睛，可以湿润的快些，发泄的快些。心里感情交汇，不知该倾与哪一种，大脑也在飞速运转着。为什么，我这么努力，为学习付出了那么多，可就才考了这些，这次是失误，但又有谁信我，他们只会说“别为失败找理由”这句话，在我看来是多么的刺耳。我现在只想静一静，让我不是那么的烦恼，强忍心情的我，在小学的长道上走着。不知什么时候，我的班主任一下子就出现在了我的面前，突然和我并排走起，并问道“去问过成绩了？”我低声道“恩”它斜着头，望着我在此问道“对你的成绩不满意，还是觉得已经知足？”我没有回答。一会，它有仿佛知道了所有过程一般。说道“失败并不可怕，可怕的是失败时候不在站起来，你有没有付出，不用别人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也会自己流露出来。相信你自己，一次结果并不能代表什么，主要的是过程“我沉默着，也在仔细的领会着。

说着，就已经走到头了，从开始放不开的心情也变得明朗许多。谢谢你，我的良师。你总能在我无助的时候拉我一把，而我也明白了许多。急匆匆的跟班主任说了声在见，就跑向运动场，去加入集体！

我向远处跑着，也是在向未来跑着！

初二:李俸洋

八年级作文 篇9

初三了，紧张的功课，烦闷的空气，压得让人出不过气来，即便如此我们也仍要耐着性子学，不过那年，我和她终于坐在了一起，她问我语文，我问她数学，不知觉中，日子过得竟是飞快……

可却不曾想到，快临近考试了，她，却走了，跟随父母到了外地。如今大家终于，毕业了，熬过了，要走了，我和她却一拍两散了。就连一句告别的话都来不及诉说，我黯然失神。

正如《纳兰词》中的那句“无聊成独卧，弹指韶光过”的忧伤在瞬间弥漫心间。

不知觉想起了那首《北京东路的日子》：“从一楼到四楼的距离原来只有三年”，三年，真的只有三年，它如白驹过隙般转瞬即逝，它似落花般被溪水无情的冲走。好想站在云端冲着它大叫“你回来，时光，回来”。

它——时光，是如此的无情。

隐隐间，心中竟有些怨，不是怨她的不告而别，而是怨时光，时光有条不完美的分割线，它无情的割开了我和她的距离。或许，在不远的将来匆匆行走的茫茫人海中，会再次与她相遇。那时，我会不忘问她：

是否采过路边不知名的花儿?是否一不小心被地上的鹅卵石所绊倒?是否在不经意间触碰了生命的，那根纽带?

八年级作文 篇10

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”小时候，妈妈拍着我的小背，轻声哼唱着哄我睡觉，迷迷糊糊中，又依稀听见了妈妈讲《丑小鸭》的故事：“丑小鸭呀！克服了重重困难，最终从令人讨厌的丑小鸭变成了人见人爱的白天鹅……”

我的童年就是一个个小故事，因有故事而多姿多彩。

前不久，学校开展了“快乐就好”讲故事活动，这可在我们班掀起了讲故事热潮，大家都争先恐后的报名。

烈日炎炎，炙烤着大地，可依然没有打击同学们的积极性，相反的，我们为自己喝彩，我们加油！

主持人的一段精彩的开场白拉开了帷幕，随着同学们的欢呼声，吵闹声，参赛者一个个大踏步上前，落落大方，格外清新自然。

一轮又一轮的结束，代表着新一轮的开始，又是一个新的自我，忽然，全场的目光“刷刷”地投向一个地方，我也跟随着，哇！果真很抢眼。她接过话筒，以宏亮悦耳的声音说：“敬爱的老师，亲爱的同学们以及现场在座的评委们，你们好，我是来自702班的陈萧萧，今天，我讲故事的题目是《困难请上》……”的确，这声音一点也不含任何杂音，听着，听着，我们也随着她而摆动，思考起来，我们跟着她的手，他的表情，她的一个微笑，都会给我们前所未有的感觉，我想，这就是她的快乐吧！

是啊！她给我们每个人都留下了一个好印象，当主任宣布特等奖陈萧萧时，全场沸腾了，这是多么光彩的荣耀啊！“可现在我要表扬一个人，她是801班的张可欣同学，她担任着国旗下的主持人，但是这次讲故事活动，她却没来参加，并不是没能力，而是她把更多的名额都留给了别人，而自己却在背后默默为同学们鼓掌，大家说，我们是不是应该好好感谢她？”

耳旁掠过一丝凉风，怒在想刚才那般闷热，我们却忘了一个人：张可欣！

她把快乐给了别人，自己却获得了最大的快乐！

这快乐，并不像陈萧萧同学击败每一个对手的喜悦，而是像张可欣姐姐那种乐于奉献的精神，更为可贵！

快乐，真的不仅仅只是快乐。